Prof. Dr. Tim Freytag

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Tim Freytag wechselte zum 01.04.2010 an das Institut für Kulturgeographie an der Universität Freiburg, nachdem er vorübergehend die Leitung der AG Kulturgeographie an der Universität Kiel übernommen hatte. Am Geographischen Institut der Universität Heidelberg betreut er weiterhin das Projekt SenTra sowie mehrere studentische Abschlussarbeiten und Promotionsvorhaben, die zum Teil im Rahmen des Promotionskollegs Alternsforschung bearbeitet werden. Weiterhin betreut Tim Freytag gemeinsam mit Anna Lena Schwieger und Felicia Zuber das Projektseminar „Mobilität älterer Menschen in der Metropolregion Rhein-Neckar“ (Wintersemester 2009/10).

Auswahl aktueller Veröffentlichungen

Freytag, T. (2009): Wir leben nicht an der Grenze, wir sind die Grenze: Die Bewohner der Agglomeration von Ciudad Juárez (Mexiko) und El Paso (USA). In: Geographie und Schule, 31 (177), 10-16.

Freytag, T. (2009): Low-Cost-Carrier als Motor für den Städtetourismus in Europa? In: Geographische Rundschau, 61 (2), 20-26.

Freytag, T. / POPP, M. (2009): Der Erfolg des europäischen Städtetourismus: Grundlagen, Entwicklungen, Wirkungen. In: Geographische Rundschau, 61 (2), 4-11.

Freytag, T. (2008): Aktuelle Entwicklungen im europäischen Städtetourismus: Das Beispiel Heidelberg. In: Freytag, T. / Kagermeier, A. (eds.): Städtetourismus zwischen Kultur und Kommerz. Mannheim. (= Studien zur Freizeit- und Tourismusforschung, Bd. 1), 25-43.

Freytag, T. (2008): Making a difference: Tourist practices of repeat visitors in the city of Paris. Social Geography Discussions, 4, 1-25.

Hoyler, M., Freytag, T. und C. Mager (2008): Connecting Rhine-Main: The production of multi-scalar polycentricities through knowledge intensive business services. Regional Studies, 42 (8), 1095-1111.

Freytag, T. (2007): Städtetourismus in europäischen Grossstädten: Eine Hierarchie der Standorte und aktuelle Entwicklungen der Übernachtungszahlen. DISP, 169 (2), 56-67.

Freytag, T. (2007): Les immigrants face au système éducatif en Allemagne: Difficultés des élèves, faiblesses du système éducatif et suggestions d’amélioration. In: Giband, D. und G. Lacquement (eds.): La ville et ses marges scolaires: Retour d’expériences sur l’éducation prioritaire et la rénovation urbaine en France et à l’étranger. Perpignan: Presses Universitaires de Perpignan, 107-123.

Freytag, T. / Jöns, H. (2005): Vision and the ‘cultural’ in geography: A biographical interview with Denis Cosgrove. Die Erde, 136 (3), 205-216.

Seitenbearbeiter: Webmaster-Team
Letzte Änderung: 23.02.2017
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